| Cette brochure est destinée au corps enseignant qui souhaite intégrer le genre dans ses cours. Elle propose des grilles d’analyse qui permettent d’observer si les enseignant-e-s tiennent compte du genre dans leur enseignement dans les aspects suivants: l’utilisation du langage, les modalités d’enseigement, les supports pédagogiques et les interactions. Le but de ce guide pratique est que les formateurs et les formatrices puissent directement utiliser la grille d’observation, que ce soit seul-e, en tandem avec des collègues ou en se filmant ou encore en faisant appel à un-e spécialiste |
